22 avril 2015

Lancement du projet ACSEXE+ : sexe, sexualités et handicaps au Québec

Voici une nouvelle campagne d'éducation sexuelle positive sur le thème de sexualités et handicaps : ACSEXE+

http://acsexe.tumblr.com/

ACSEXE+ est un projet multimédia qui se concentre sur l'expérience des personnes en situation de handicap et de leur relation avec la sexualité. De l’assistance sexuelle aux stéréotypes, en passant par la diversité sexuelle, ACSEXE+ ouvre un espace de discussion  ou se partagent histoires et astuces pour faire face à la discrimination fondée sur le handicap.

C'est un projet féministe, positif et émancipateur!

15 octobre 2014

Education sexuelle des personnes autistes ou asperger : vivre ses relations harmonieusement

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Isabelle Hénault, psychologue, sexologue et également directrice de la Clinique Autisme et Asperger de Montréal, animera un atelier - conférence le 8 novembre prochain au Château Bromont (Québec).

 "La sexualité est une facette souvent oubliée quand on pense aux individus avec un Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA) ou un syndrome d'Asperger. «Il y a beaucoup de travail à faire pour lever le voile.  La société est hypersexuelle, mais on ne parle pas de leur sexualité à eux, alors qu'au niveau hormonal, ils ont les mêmes sensations et les mêmes pulsions que tout le monde. C'est important d'éduquer les individus autant que leur entourage." Caroline Hui, ergothérapeuthe et fondatrice de Choisir d'apprendre.

Heureusement, le succès d'un film comme Gabrielle, même s'il traite de la sexualité de personnes aux prises avec une déficience intellectuelle, démontre l'ouverture des gens vis-à-vis du développement d'une sexualité et de relations saines pour tous. "Le film montre que les mentalités changent, se réjouit Isabelle Hénault. Il y a moins de stéréotypes, et les gens semblent comprendre qu'il s'agit d'un besoin légitime, ce qui est bien représenté dans Gabrielle."

"Loin d'encourager des comportements sexuels, mais visant plutôt à les encadrer, l'atelier conférence a donc pour objectif d'outiller les spécialistes, les individus avec un diagnostic d'autisme ou un syndrome d'Asperger, de même que leurs familles, afin d'assurer un développement sociosexuel harmonieux et des comportements adéquats. À l'aide de scénarios, d'astuces et de mises en situation, les émotions, les différentes étapes d'une relation, les comportements sociaux et sexuels, l'intimité, l'amour et l'amitié de même que l'éducation à une santé sexuelle seront abordés.                         

Sexualité et syndrome d'Asperger

Education sexuelle et intervention isabellehénault.png

 auprès de la personne autiste

Isabelle Hénault

Editions de Boeck  2010

 

08 juillet 2014

" Sexe et paraplégiques ? "

Le titre de la vidéo n'est pas très engageant (c'est le moins qu'on puisse dire !), mais les témoignages sont très édifiants et très justes....

02 juin 2014

Les agressions sexuelles subies par les personnes adultes présentant une déficience intellectuelle

Le CRDITED de la Mauricie et du Centre-du-Québec a publié le 23 août 2013 un rapport de recherche " intitulé "les agressions sexuelles subies par les personnes adultes présentant une déficience intellectuelle".

Cette recherche a été réalisée avec le soutien financier de L'Agence de la santé et des services sociaux de la Mauricie et du Centre-du-Québec.

Les auteurs du rapport : Germain Couture, Carole Boucher, Catherine Mathieu, Geneviève Paquette, Jacinthe Dion, Karine N. Tremblay.

Le rapport est téléchargeable sous format pdf

 

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LE CENTRE DE RÉADAPTATION EN DÉFICIENCE INTELLECTUELLE ET EN TROUBLES ENVAHISSANTS DU DÉVELOPPEMENT DE LA MAURICIE ET DU CENTRE-DU-QUEBEC

Définit sa mission : "croyant fermement au potentiel humain et riche de sa tradition en recherche, le CRDITED MCQ - Institut universitaire a pour mission d'offrir, sur référence, des services spécialisés d'adaptation, de réadaptation et d'intégration sociale de même que des services de soutien aux proches et à l'entourage, tout en contribuant, de par sa désignation universitaire, au développement des savoirs et des pratiques, au transfert et à la diffusion des connaissances ainsi qu'à l'évaluation des services. Nous desservons environ 2 000 personnes présentant une déficience intellectuelle ou un trouble du spectre de l'autisme".