22 avril 2015

Le guide Tétu + est en ligne et aborde des questions liées au handicap

 

http://www.tetu.com/wp-content/uploads/2014/12/TETUPLUS2014.pdf

Bien-être, traitement, conseils juridiques... et aussi des témoignages de personnes séropositives. L’édition 2014/2015 du guide Têtu + destiné aux personnes vivant avec le VIH est en ligne. Avec notamment des contributions d’experts de Sida Info Service comme le docteur Michel Ohayon, directeur du centre de santé sexuelle Le 190, François Crochon, sexologue clinicien, chef de mission du CeRHeS, ou encore les juristes de la ligne Sida Info Droit.

21 avril 2015

Une cartographie mondiale du baiser

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Crédit photos : ©Photo JB Laissard - Corps & Âmes

Un baiser sur la bouche est-il aussi simple qu’il y paraît ?

« Le Monde est un campus » a choisi cette semaine d’interroger une pratique qui est loin d’être universelle : le baiser. Y a-t-il différentes manières d’embrasser ? Pourquoi dans certains pays, est-ce tabou ? Où est-on autorisé à le faire : en public, en privé ? Quand? Avec qui ? Autant de questions auxquelles nous tenterons de répondre à travers le témoignage d’étudiants venus des quatre coins de la planète et grâce à Tobie Nathan, professeur émérite de psychologie clinique et pathologique à l’université de paris VIII et représentant de l’ethnopsychiatrie.

Lire la suite et écouter l'intervention de Tobie Nathan...

A voir ou revoir également : La biologie de l'attachement par Boris Cyrulnik

Cours enregistré dans le cadre de l'enseignement PACES de Sciences Humaines et Sociales à l'Université Claude Bernard Lyon 1.

 Boris Cyrulnik, neurologue, psychiatre et psychanalyste français. Responsable d'un groupe de recherche en éthologie clinique à l'hôpital de Toulon-la-Seyne (1972-1991), il publie son premier ouvrage Mémoire de singe et parole d’homme en 1983. Directeur d’enseignement depuis 1996 à la Faculté des lettres et sciences humaines de Toulon et président du Centre national de création et de diffusion culturelles de Châteauvallon, Boris Cyrulnik est surtout connu pour avoir développé le concept de "résilience" (renaître de sa souffrance). Il a également participé en 2007 à la commission Attali sur les freins à la croissance, dirigée par Jacques Attali. 

 


 

 

 

27 novembre 2014

"Avec le handicap de son enfant, on perd ses projets, son travail, ses amis et sa vie sociale" : des journées nationales pour les parents...

 

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« Après avoir découvert le handicap de son fils, Hélène Boulais a dû quitter son emploi pour s'occuper de lui. Aujourd'hui, elle ne demande qu'à pouvoir retrouver un travail adapté. Témoignage.

Pour certains parents, l'annonce du handicap d'un fils ou d'une fille est vécue comme une double peine: encaisser le choc et quitter son emploi pour pouvoir mieux s'occuper de son enfant. En juin 2013, une maman a d'ailleurs lancé une pétition sur Internet pour alerter les pouvoirs publics sur la situation de ces parents, et réclamer la mise en place d'un contrat de travail adapté. Relançant ainsi le débat sur les aidants, ces personnes qui accompagnent un enfant ou un parent dans le handicap, la maladie ou la vieillesse. » (lire la suite…)

Des thématiques qui seront certainement abordées lors des journées nationales des parents les 28, 29 et 30 novembre à Lyon / Bron…

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Programme

 

24 octobre 2014

Journée d'étude URIOPSS Aquitaine le 20 novembre 2014 : Quelle vie affective et sexuelle pour les personnes en situation de handicap ?

Aborder la question de la vie affective et sexuelle pour les personnes en situation de handicap nous renvoie à un jeu de représentations croisées autour des définitions mêmes du handicap et de la sexualité au sens large.

S’il n’est pas à douter que les professionnels aient intégré dans leurs pratiques les dimensions du développement psychoaffectif de l’enfant et le fait que la sexualité infantile constitue le terreau de la sexualité adulte, la prise en compte de cette dimension auprès des personnes en situation de handicap peut se heurter à de multiples obstacles (stéréotypes, résistances, etc. ) inhérents au contexte institutionnel et parfois même à nos propres limites personnelles.

Il est de la responsabilité de chaque professionnel de l’accompagnement et du soin de se situer par rapport à cette thématique, puisqu’il y sera immanquablement convoqué dans le cadre de ses prises en charge.

La vie affective et sexuelle des personnes en situation de handicap n’est pas un monde piégé, à risque, mais constitue au même titre que les autres aspects de leur vie, un potentiel de bien-être, d’épanouissement, et d’autonomie, mais également un vecteur incontournable de santé qui nécessite un accompagnement individualisé centré sur la Personne, le cadre de vie et la loi.

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PROGRAMME :

  • 9 h : Accueil des participants.
  • 9 h 15 : Ouverture de la journée
  • 9 h 30 :
    * La sexualité, un vecteur incontournable de la santé
    * Le cadre législatif et réglementaire
    * Le poids de nos représentations autour de l'intimité et de la vie affective et sexuelle des personnes en situation de handicap
    * Définition de la santé sexuelle et des droits sexuels
    * Quelles sont les spécificités de la vie affective et sexuelle liées à la situation de handicap?
  •  12 h 30 : Déjeuner libre.
  • 14 h :
    * Professionnels de l’accompagnement et du soin : tous concernés, impliqués comment ?
    * Les besoins spécifiques des professionnels
    * Quelles réponses concrètes mettre en œuvre dans le cadre d'une approche globale de l'accompagnement et du soin auprès des personnes en situation de handicap ? 
  • 16 h 30 : Clôture de la journée.

INTERVENANT : François CROCHON, Sexologue clinicien, Chef de mission du Centre Ressources Handicaps et Sexualités (CeRHeS)

BULLETIN D'INSCRIPTION 

«Zizi sexuel» : et les enfants, ils en pensent quoi ?

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Suite au succès remporté en 2007,  Zizi sexuel l'expo, revient à la Cité des sciences. L'exposition répondra aux questions des élèves de 9 à 14 ans autour de l’amour, de la puberté et de la sexualité.


Titeuf et sa camarade Nadia guideront les élèves au sein de cette exposition qui prône des valeurs essentielles comme le respect de l’autre et de soi-même, le consentement mutuel et l’égalité des sexes.

 


«Zizi sexuel»: les enfants, ils en pensent quoi ? par Libération